Ayer te hablaba de algo que muchos músicos viven en silencio:

estudiar bien una pieza y, aun así, perder seguridad cuando el contexto cambia.

Hoy quiero ir un paso más allá y señalar el error más común que veo una y otra vez.

Creer que repetir mucho una pieza es lo mismo que memorizarla bien.

La mayoría de personas memorizan así:

tocan la partitura una y otra vez, de principio a fin, confiando en que los dedos “se la aprendan”.

Y sí, durante un tiempo parece funcionar.

La pieza fluye.

Los errores desaparecen.

La sensación es: “ya está”.

El problema es que esa seguridad es engañosa.

Porque no se basa en comprensión ni en referencias internas, sino en automatismos.

Y los automatismos funcionan muy bien… hasta que algo cambia.

Basta con:

– empezar desde otro punto

– cambiar de piano

– tener a alguien escuchando

– o cometer un pequeño error inesperado...

para que la memoria se desoriente.

Y cuando eso pasa, no solo falla la pieza.

Falla la confianza.

Ahí aparecen pensamientos como:

“¿Por dónde iba?”

“Ahora no sé seguir.”

“Me voy a quedar en blanco.”

Ni mucho menos es por falta de estudio.

Es que la repetición, por sí sola, crea una falsa sensación de control.

Una memoria así puede aguantar en condiciones ideales, pero se rompe justo cuando más la necesitas.

Y esto explica por qué tantas personas sienten miedo escénico incluso con piezas muy trabajadas:

su memoria no está preparada para responder fuera del guion habitual.

Mañana te explicaré qué ocurre realmente en el cerebro cuando aparece la presión... y por qué algunas memorias se bloquean y otras no.

Si este tema te resuena y además quieres profundizar, respóndeme con “Sí”.

Aquí te dejo un material 

Mientras sigo desarrollando esta idea, donde abordo el miedo escénico desde una perspectiva poco habitual.

Pasa un estupendo día,

Javi

P.D.: Espero tu SÍ.

P.D.2: Si este email te ha hecho pensar en alguien que le cuesta memorizar, compárteselo. Y si te ha llegado reenviado, puedes apuntarte a la newsletter aquí