Tema sensible

Sep 14, 2024 1:15 pm

Hoy el noticiero crisálido trae un tema sensible.


Y un poco más largo de lo habitual.


Date un respiro.


Vamos p'allá.




Hace unos meses fui a hacer un taller a un cole.


A veces me contratan de una asesoría de igualdad con propósitos

que hace unos años nunca hubiera pensado que podría realizar.


Era en uno de los pueblos que hay cerquita del Grau de Gandía.


Conocía el pueblo pero no había ido nunca al cole.


El taller que me pidieron era de prevención del abuso sexual infantil

para una clase de 5 y 6 años en la que habían visto "cosas raras".




Al llegar, me pregunta un profe del centro:


- ¿Sigues con la Música, Cris?


- Sí, el taller de prevención ASI que vengo a hacer es a través de la Música. Quédate y lo ves.


El profe se quedó a verlo.




Otro día cuento cómo fue que empecé

a formarme en desarrollo infantil, crianza respetuosa

y prevención del abuso sexual infantil con

Elisenda Pascual i Martí.




Bien.


En el grupo, había una niña de energía, podríamos decir, desbordante.


6 añitos en su cuerpo, volcán antiguo en sus acciones.


A mí, particularmente, me encantan estos paisajes intensos.


(¿por qué será?)



La niña, empezó a expresar muchas cosas y ocupó bastante espacio durante el taller. La idea era que el espacio fuera ocupado por lo que nos convocaba.


No hay una manera correcta o esperada para que un taller se desarrolle.


Es importante tener esto en cuenta.


La improvisación es así.




La tutora me dijo al acabar:


- Perdóname, esta niña es muy maleducada y no sabe controlarse.




Mi corazón se rompió al escuchar este veredicto de la tutora.


Y al mismo tiempo, sentí:


WTF?!




Cada vez que voy a hacer talleres a colegios veo que el 95%

del profesorado no ha tenido contacto con la Comunicación NoViolenta

o cualquier otra herramienta de gestión emocional y compasión.


A veces lo pregunto explícitamente y otras, no me hace falta.


Se huele al entrar.




Es triste pero esto es así:


Hay mucha violencia de profes a estudiantes,

a veces de forma consciente, otras inconscientemente.


No seré yo quien diga cuándo es una o la otra.


Lo que sí que digo es que es triste y que no me gusta.


Quizás por eso hago lo que hago.


Quizás.




Quien ocupa el rol de profe se convierte en la figura de referencia del aula.


Todo poder conlleva sus responsabilidades, decía Peter Parker 🕷️


Proporcionar presencia, confianza y regulación al grupo de criaturas

es una de las habilidades básicas que alguien que educa debe,

por lo menos, saber que son necesarias.


Si eso no se proporciona, la autonomía se va por el retrete.


Eso es lo que yo llamo un acto terrorista silencioso.




Si una criatura no se siente validada, apoyada, comprendida

y escuchada, hay consecuencias desastrosas.


No soy adivina pero es fácil intuir que la niña volcán, por falta de contención, un día explote y empiece a llevarse a quien tiene por delante.


Quizás, con un poco de suerte, se encuentre con alguna rama artística

que le salve la vida porque pueda expresarse en un lugar seguro.


No lo sabemos.


Si no tiene esa bendita suerte de encontrarse con las esferas artísticas,

es muy probable que la niña volcán viva una gran desconexión interior y su consecuente reflejo exterior en sus relaciones e interacciones con el mundo.


No lo sabemos.




Podría cagarme en muchas cosas pero no lo haré.


Hay quien dice que la juventud está echá a perder.


Que las nuevas generaciones ya no tienen remedio, patatín.


Que las cosas eran mejor antes, patatán.



La verdad, creo que es un tema complejo.



Hay mucho espacio intermedio por desenmarañar.


Es algo muy antiguo que atraviesa muchísimos contextos.


Un ejemplo claro lo que estamos viendo con la historia de Gisèle Pelicot.


Se me rompe la imaginación con esta historia.




Diré que hay muchas maneras de cambiar la historia dentro de un aula.


Podemos hacer cosas ante la banalidad del mal.


Pero...


Ha de ser un movimiento individual, subjetivo, propio, soberano.


Me atrevería a decir que es un movimiento

silencioso y astutamente revolucionario.


Es nuestra responsabilidad, como personas que ocupamos en mayor o menor medida esos espacios, tener recursos para no volcar nuestra mierda a las criaturas y proporcionar estrategias para que puedan hacer algo con las suyas.


Somos referentes, lo queramos o no.


Hay falta de guía para convertirnos en las adultas y adultos que necesita este mundo. Yo misma me siento muy perdida en muchos momentos frente a muchísimas situaciones.




Es innegable que hay cambios tremebundos.


La convivencia que tenemos con la tecnología

unido a la falta de presencia en la crianza,

es una de ellas.


En esta canción que hicimos con Las Libelu cantamos sobre ello.




Y también te digo.


La creatividad no se salta ninguna generación, mija.




Algo que yo me digo es:


Voy a hacer todo lo que está en mis manos.


Puedo tomar decisiones que no generen más daño.


No es fácil.


La inercia es fuerte.


Necesito apoyo y ayuda.


La terapia es una maravilla.


Paso a paso.


Poco a poco.


El sol sale cada día.


La luna, siempre cambiante, también.






PUEDO HACER ALGO






¿Qué sería de la vida, si no tuviéramos el valor de intentar algo nuevo?


Vincent Van Gogh





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