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Respuesta a la pregunta anterior:
"Hermenéutica Jurídica y Argumentación"
En una litis de constitucionalidad, la autoridad judicial debe establecer si el criterio de diferenciación acogido por el legislador suministra una justificación suficiente para dispensar un trato desigual entre destinatarios comparables. Con sustento en la estructura analítica del derecho a la igualdad, el test de razonabilidad tiene por cometido:
A. presumir la validez del trato mientras exista una finalidad administrativa formalmente invocada.
✅B. establecer si el criterio de diferenciación resulta jurídicamente admisible y justifica el trato desigual.
C. verificar de manera exclusiva si el legislador aludió a razones fiscales o de conveniencia.
D. sustituir el examen constitucional por la aplicación mecánica del criterio cronológico entre normas.
Explicación: la sentencia definió el test de razonabilidad como una guía metodológica para resolver si el criterio relevante para establecer un trato desigual es constitucionalmente aceptable, esto es, si la justificación del trato desigual resulta razonable a la luz del artículo 13 superior.
Pregunta del día:
"Hermenéutica Jurídica y Argumentación"
En una tutela relativa a educación superior inclusiva, confluyen la autonomía universitaria y la faceta prestacional de derechos fundamentales de una estudiante en situación de discapacidad. En ese marco, la Sala sostuvo que la ponderación:
A. solo procede frente a restricciones de libertades negativas impuestas por actos generales.
B. corresponde al control abstracto de leyes y no al examen concreto de prestaciones.
C. debe emplearse también en facetas prestacionales como criterio racional para resolver colisiones.
D. cede ante la autonomía universitaria cuando la institución invoque su reglamentación interna.
La respuesta y explicación en el siguiente correo.
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Saludos cordiales.
Equipo de Derecho Virtual Para Todos en alianza con Simmul y COREDEXA.
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